Professor für Skandinavistische Sprachwissenschaft, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Gemeinsam mit Sabrina Goll und Nina Sternitzke habe ich bei der ICLaVE 11 einen Vortrag zum Projekt GrammArNord gehalten. Die Präsentation ist hier verfügbar. Goll, Sabrina, Steffen Höder & Nina Sternitzke. 2022. Cross-linguistic areal patterns in non-standard grammar: Northern Germany and the Nordics. 11th International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE 11), Universität Wien, … Weiterlesen
Der dritte Workshop in der Reihe findet am 19. und 20. September 2022 in Kiel statt. Bei diesem Workshop, den ich gemeinsam mit Anna Hagel, und Julia organisiere, gemeinsam treffen sich Konstruktionsgrammatiker aus den nordischen Ländern sowie solche, die zu den nordischen Sprachen arbeiten. Mehr Informationen im (Deadline für Abstracts: 10. April 2022).
Die Deutsche Forschungsgemeinschaft hat zugesagt, das Forschungsnetzwerk zu fördern. Das Netzwerk ist von Stefan Hartmann (Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf), Nikolas Koch (Ludwig-Maximilians-Universität München) und Antje Quick (Universität Leipzig) initiiert worden. Es beschäftigt sich aus gebrauchsbasierter Perspektive mit dem mehrsprachigen Erstspracherwerb. Ich bin als Mitglied beteiligt.
Am 16. und 17. November findet zum zweiten Mal der Workshop statt, den ich gemeinsam mit Göteborger Kollegen organisiere, nach einem ersten Treffen in Kiel im vergangenen Jahr – diesmal allerdings notgedrungen in einem Onlineformat. Der Workshop bringt Konstruktionsgrammatiker aus dem Norden und konstruktionsgrammatisch arbeitende Nordisten zusammen. Das Programm ist nun online, die Registrierung noch … Weiterlesen
Dänisch ist nicht schwer, aber diese Aussprache! So empfinden viele, die Dänisch mit Deutsch als Ausgangssprache lernen, ob privat, in der Schule oder an der Universität. Im Projekt Aussprache lehren lernen (ALL) haben Lisa Tulaja und heute die Website udtale.de veröffentlicht, die sich an Sprachinteressierte, Studierende, fortgeschrittene Lernerinnen und Lerner, vor allem aber an Lehrerinnen … Weiterlesen